Associazione asinaMente®
INTERVENTI ASSISTITI CON GLI ANIMALI
TITOLO: “Il percorso della carezza©”
DESTINATARI: bambini 3-4 anni
OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO:
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favorire il benessere del bambino
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stimolare la percezione corporea attraverso esperienze sensoriali
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favorire l’acquisizione del linguaggio
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stimolare la creatività
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sviluppare la manualità
I nostri progetti per le SCUOLE
TITOLO: “IO sto con nOI©”
DESTINATARI: bambini 5-7 anni
OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO:
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promuovere un adeguato canone di incontro tra bambini ed animale
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conoscere i bisogni primari del cane per poter instaurare una relazione rispettosa
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sviluppare l’orientamento spazio-temporale
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favorire la pertinenza degli interventi verbali
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imparare i bisogni primari del bambino per favorire la conoscenza del sé
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favorire l’accettazione del concetto di diversità attraverso l’incontro autentico con l’animale
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migliorare nel bambino la tendenza a valutare positivamente la multiformità
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promuovere l’autocontrollo e incentivare la capacità di attenzione e concentrazione
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rafforzare l’ambito empatico e cognitivo
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favorire lo sviluppo della collaboratività e la prosocialità
TITOLO: “Conosci-Amici©”
DESTINATARI: bambini 4-5 anni
OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO:
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conoscere i bisogni primari del cane per poter instaurare una relazione rispettosa
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promuovere la capacità di capire la comunicazione con l’animale
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promuovere l’autocontrollo e la capacità di attenzione e concentrazione
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favorire l’ampliamento del lessico del bambino
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facilitare la consapevolezza del corpo
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migliorare le relazioni all’interno del gruppo di pari
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favorire esperienze di gioco-conoscenza
TITOLO: “Emozioniamoci©”
DESTINATARI: bambini 8-10 anni
OBIETTIVI GENERALI DEL PROGETTO:
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conoscere i bisogni e le emozioni dell’animale
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riconoscere e comprendere le emozioni proprie ed altrui
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favorire lo sviluppo dell’empatiafavorire il senso di responsabilità personale
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migliorare la capacità di comunicazione non verbale
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acquisire maggiore capacità di ascolto
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potenziare l’espressività verbale e gestuale-affettiva a livello personale e relazionale (domande, osservazioni, ricordi, desideri, bisogni,...)
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migliorare la stima di sé e la percezione della propria sicurezza ed autoefficacia
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potenziare il senso di condivisione e di appartenenza al gruppo
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regolare e rendere efficienti ed appropriate le relazioni interpersonali
I nostri progetti per le PERSONE CON BISOGNI SPECIALI
sia di gruppo che individuali verranno programmati e strutturati assieme ai professionisti che hanno richiesto il nostro intervento dopo un’attenta definizione ed analisi dei bisogni e l’identificazione degli obiettivi.
Possibili aree di intervento:
area cognitiva: incentivare la comunicazione verbale e non verbale, condurre piccoli ragionamenti, favorire l’osservazione, agevolare l’acquisizione e formazione di schemi mentali (spazio, tempo), aumentare i tempi d’attenzione
area motoria: stimolazione abilità residue( l’animale motivatore), migliorare la
motricità degli arti, aumentare i tempi degli esercizi, costruire piccolo obiettivi riabilitativi, migliorare la coordinazione psicomotoria
area linguaggio: incentivare l’uso delle parole inerenti all’animale, stimolare l’apprendimento di nuove parole, imparare a riconoscere il linguaggio non verbale dell’animale, creare spunti utili alla didattica
area affettiva-relazionale: aumentare il grado di autostima, stimolare il desiderio di prendersi cura di qualcuno, incentivare e favorire le competenze sociali, distrarre dai pensieri autoreferenziali